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对于宝宝的涂鸦行为你怎么看？宝贝喜欢乱涂乱画，这让很多家长头疼不已。家里的门上、墙壁上、甚至床单上都会留下宝贝的杰作。你知道吗，这是宝贝的涂鸦方式，这真的是宝贝的坏习惯吗？对于喜欢涂鸦的宝贝来说，家长应该如何利用这个机会呢？ 儿童涂鸦分为4个阶段罗恩菲尔德将儿童涂鸦分为4个阶段： 1。无序、不受控制的运动，画面常常显得杂乱无章。 2。线性涂鸦和重复动作可以建立一些动作活动的协调和控制。 3。圆圈涂鸦表现出对动作的控制力更高，这需要更强的运动能力和更复杂的动作。 4。孩子们将行动与想象的体验联系起来，从简单的肌肉动作转变为富有想象力的思维，这就是涂鸦。 因此，在涂鸦的不同阶段，孩子们练习了不同程度的对身体的控制。 虽然孩子们的涂鸦在成人看来是毫无意义的杂乱线条，但孩子们在其中表达自己，就像他们用语言和手势一样。对他们来说，涂鸦代表某种东西，例如，一条看似随机的线条可能代表一只奔跑的狗或一个飞翔的气球。涂鸦是运动的表现，而不是对物体的详细描绘。涂鸦是孩子们意识的觉醒，即在纸上绘制的线条和形状也可以代表他们环境中的事物。 此外，有些孩子的涂鸦看起来像圆点、印章纸和类似书写的图形。事实上，它们是孩子们试图模仿成人签名的表现。这种涂鸦可以为孩子写作能力的发展提供早期练习机会。 。 “涂鸦”对宝宝的好处1.可以帮助宝宝练习手、手腕的多个关节和小肌肉群的协调运动，顺利完成握笔训练。当然，它也可以帮助宝宝学习使用筷子、勺子或其他小工具和玩具。 2。可以使宝宝加深对所画物体的观察和理解，可以进入中强观察训练的自觉阶段。比如：画一条有眼睛、有尾巴的小鱼……有意识地引导宝宝看一次，再看一遍，然后再画一遍。当然，不要对宝宝要求太多。 3。它可以锻炼宝宝的智力活动。从记忆、比较、思考、决定画什么，到引导手画，再到用观察检查画是否合适，宝宝在自己的试错中完成了这一系列的感性活动。它是靠宝宝的眼、脑、手的和谐调动和协调来完成的。在大人看来，这似乎是一个简单的“涂鸦”，但对婴儿来说，却是多种能力的综合表达。 4。可以增强宝宝的审美意识。事实上，每个宝宝都是天生的艺术家。在宝宝的涂鸦世界里我们可以看到很多美好的东西，而这些都来自于宝宝对整个世界的认识。因为喜欢涂鸦，宝宝就会有意识地关注身边美丽的事物。事物，并找到通过自己的涂鸦来表达它们的方法。在这个过程中，宝宝的审美意识也会得到提高。 5。涂鸦可以培养宝宝的想象力和创造性思维。涂鸦是宝宝想象的一种手段，也是培养想象力的一种方式。涂鸦就像语言一样，传达着宝宝的情绪和感受。通过涂鸦，宝宝站在原创的高度，不受任何限制地按照自己的直觉表达自己的创造力，从创作中获得乐趣和成就感。 6。鼓励宝宝的自我表达。涂鸦也是宝宝内心世界最真实的表达。当他们逐渐有了自我意识后，就会通过绘画来发泄情绪，表达自己对周围事物的理解和看法。家长还可以通过涂鸦与宝宝交流。了解宝宝的内心世界。 对于涂鸦来说，乘势而上至关重要1。带宝宝多观察、体验 父母可以引导宝贝在日常生活中多注意观察，让他有更多不同的经历。看日出、观察不同树叶的差异、观察小狗的跑跳动作，都会提高宝贝的观察能力。多与同龄的宝贝接触，一起做游戏，也会让宝贝获得更丰富的人生体验。 2。不要施加太多限制 千万不要用“怎么画”、“你画不对”来限制宝贝的思想。那些看似不合逻辑、不符合常理的绘画方法，可能是宝贝的创意，也可能是内心真实的表达。 3。增强乐趣，让学习在游戏中进行 涂鸦对宝贝来说是一种游戏，教宝贝画画也可以把它变成一种游戏。让学习画画变得更有趣。 相关文章
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